简介：

简介：摘要：探讨小学数学参与式课堂教学的实践应用及其效果。通过实际案例分析，本文详细阐述了参与式课堂教学的实施过程、学生参与度的提升以及教学效果的改善。实践结果表明，参与式课堂教学能够有效激发学生的学习兴趣，提高学生的数学思维能力，为小学数学教学提供新的思路和方法。

简介：摘要：随着中国教育体系的不断改革与发展，“1+X”证书制度应运而生，旨在通过学历证书和多张职业技能等级证书相结合的方式，培养高素质技术技能人才。在此背景下，专业课程的教学要注重知识和技能的传授，并融入思想政治教育（简称“思政”），以全面提升学生的综合素质。《老年护理》作为紧贴社会需求的专业课程，其思政建设尤为重要。基于此，本文对其思想政治建设进行深入分析，并提出有效加强思政建设的具体措略。

简介：摘要：现阶段，在课程思政教改的发展背景下，各高校积极落实课程思政理论内容，在此基础上加强对专业课程教学的全面研究，并深入探索微课教学形式，确保专业微课与课程思政有效结合。基于此，本文围绕《老年护理》微课制作展开详细探究，简要阐述了微课制作的重要作用，并从不同角度着重探讨了《老年护理》微课制作的主要方式，以供参考。

简介：【摘要】核心素养背景下的小学数学学业质量测评体系，打破了以往以考试分数为标准的单一评判方式，将数学认知、数学思维、数学应用等数学核心素养标准，纳入学业质量评价体系，并采取多主体、多层次、多维度的学业质量评价方式，把结果与过程并重、思维与能力并重、情感与态度并重；不仅对学生的学业质量的监测与评价更客观、更全面、更立体，而且能真正实现学业质量监测的诊断与改进的功能。

简介：摘要：活页式教材开发与应用是教育领域的一个重要研究方向。它允许教师和学生根据实际需求和学习进度定制教材内容。活页式教材可以根据学生的学习进度和兴趣进行定制，提供个性化的学习体验。文章以《机械CAD》课程为案例，探讨了活页式教材的开发和应用，以提高学生机械领域的学习效果。通过结合活页式教材需求，制定个性化教育、运用活页式笔记，提升课堂效率、采用开放式教材，丰富活页式教材内容等，实现对活页式教材的有效开发。以期为其他技术教育领域的教育改革提供有益的借鉴和启发。

简介：摘要：我国开展系统化全域推进海绵城市建设工作以来，先后通过建设示范城市及财政补贴等方式着力推进。当前各个地区根据实际开展系统化海绵城市建设中暴露出管控指标不合实际、管控权责界定不清、缺乏长效机制、资金来源受限等一系列问题，本文结合各地在系统化全域推进海绵城市建设工作的进展情况，总结当前系统化全域推进海绵城市建设经验，对实践中暴露出的典型问题进行深度剖析并提出应对策略，以期为进一步开展系统化全域推进海绵城市建设工作提供参考借鉴。

简介：摘要：目的：探析优质护理服务对提高门诊导医护理质量的影响价值。方法：选取我院2022年6月－2023年7月收治的100例门诊患儿及家长为研究对象，采取双盲法平均分组，观察组使用优质护理服务，对照组使用常规的导医服务，对比两组的护理质量和护理满意度。结果：观察组导医护理质量各项评分均高于对照组；观察组患儿家长护理满意度高于对照组。组间差异均呈统计学意义（P均＜0.05）。结论：优质护理应用于门诊导医服务中，能够提高导医护理质量和护理满意度，值得广泛应用。

简介：摘 要：西方文化在小学英语课堂中一直占据较大比重，而中国传统文化却涉及较少，这也导致一些小学生过分推崇西方文化，而轻视传统文化。在小学英语学科中实施中国传统文化教学，不仅能够推动多元文化的交流，拓展学生的视野，丰富学生的认知，还能够帮助学生得到良好的文化基础。

简介：摘要：作为城市自动驾驶领域不可缺少的基础设施，高精地图满足了智能交通在城市复杂环境下的定位需求。对于高精地图中道路车道线的获取，目前基于激光雷达与车载摄像数据的车道线提取方式都较为成熟，为了提高基于高分辨率遥感影像车道线提取效率、降低生产成本及数据处理复杂度，本文提出了一种基于高分辨率遥感影像的高精地图道路车道线提取方案。首先，对选择的影像数据进行影像正射纠正预处理。其次，采用阈值法的图像分割算法对道路车道线进行提取；最后，对二值图中的噪点进行滤波并矢量化提取到的车道线，实现道路车道线实线、虚线的准确提取。提取结果表明该方法可有效提高道路车道线提取效率，降低数据提取成本。

简介：摘要：面对教育行业的进步与社会发展形势的加快，而在这一过程中课程思政教学的重要性越来越突出。在教学中结合教学特点和学科特征，尝试开展课程思政与高等数学示范课程有效结合，帮助学生激发学习热情的同时，通过展示我国现代化发展成就，增强学生的文化自信。基于此，本文以课程思政与高等数学的融合示范课程探索为题，探索两者融合教学的优化策略，以期对一线教师提供教学新思路。

简介：摘要：本文围绕初中英语课堂的评价方法展开讨论，探索多元化评价方法的意义和实践。首先从评价方法的重要性入手，在引言部分介绍评价方法对学生学习的促进作用，为后续论述铺垫。然后分别从定期测试、课堂表现、作业评定和个性化评价等方面展开讨论，阐述不同评价手段的特点和适用情况。结合学生自主发展和教师专业能力提升的角度，探讨多元化评价方法在初中英语课堂中的实践意义。总结全文内容，强调多元化评价方法的重要性，并展望未来的发展方向。

简介：摘要：数学是一门以思维为主的学科，但在实际教学过程中，我发现学生对数学学习的兴趣不高，有的学生甚至讨厌数学。究其原因，教师在教学过程中过多的强调了知识的严谨性和准确性，忽视了学生在学习过程中的主动性和积极性。教师不应该把自己当成一个“保姆”，而是要做一个“懒”教师。所谓“懒”教师就是在教学过程中放手让学生去探索、去发现，把学习的主动权交给学生。

简介：摘要：本文探讨了在初中语文教学中实施生活化教学策略的重要性及其实践方法。通过深入挖掘教材内涵，融合多种教学方法，以及组织学习实践活动，本研究旨在将抽象的文学知识与学生的日常生活紧密联系起来，以此激发学生的学习兴趣，促进他们对文学作品中所蕴含的人文精神和价值观的深刻理解。

简介：摘要：目的：观察优质社区护理对老年人健康干预的效果。方法：截取2020年10月~2021年10月这段时间作为研究节点，对本社区66名老年人进行研究，随机分组，对照组进行常规护理干预，观察组实施优质社区护理措施，比较不同护理模式的干预效果。结果：干预后，观察组满意度高于对照组（P＜0.05）；观察组老年人健康控制行为得分高于对照组（P＜0.05）；观察组健康知识掌握程度高于对照组（P＜0.05）；观察组老年人生活质量高于对照组（P＜0.05）。结论：优质社区护理可以帮助老年人遵循健康的生活方式，养成良好的饮食习惯，有利于提升老年人生活质量。

简介：摘要：目的：探讨社区护理干预对糖尿病患者治疗依从性的影响。方法：研究时间是2022年08月~2023年09月，研究对象是50例糖尿病患者，随机分为观察和对照两个组别，分别进行社区护理和常规护理，比较护理结果。结果：干预后，观察组患者治疗依从性高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者血糖水平低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者生活质量高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：社区护理干预可以提高糖尿病患者治疗依从性，能够有效控压和降压，有利于改善患者的生活质量。

简介：摘要：为了保证国有企业可以在新时代始终保持正确发展方向，做好党建工作创新就显得很有必要。国有企业在我国经济体系中有着举足轻重的作用，随着我国经济发展速度持续加快，国有企业在新时代下面临着激烈的市场竞争，如果不能针对党建工作进行大胆创新，势必会影响企业发展，不利于激发员工工作热情。因此，本文将对新时代加强国有企业党建工作创新的路径进行探析。

简介：摘要：为了保证国有企业可以在新时代始终保持正确发展方向，做好党建工作创新就显得很有必要。国有企业在我国经济体系中有着举足轻重的作用，随着我国经济发展速度持续加快，国有企业在新时代下面临着激烈的市场竞争，如果不能针对党建工作进行大胆创新，势必会影响企业发展，不利于激发员工工作热情。因此，本文将对新时代加强国有企业党建工作创新的路径进行探析。

简介：摘要：随着教育的不断改革与发展，初中数学的教学过程中既迎来了机遇，也面临着诸多的挑战。教育改革背景下，初中数学教学方法创新是教育改革要求，也是时代所迫，传统的教育教学方式无法满足现代教育的需求。基于此，只有进行教学策略创新，才能激发学生学习兴趣，启发学生数学思维，提升学生问题解决能力。本文将通过具体教学知识点举例阐述教学方法的创新实践，期望通过生活化教学、问题导向教学、小组合作教学、信息技术等创新性教学方法给予学生全新的学习体验和感受，提高学生的学习兴趣和思维能力，培养学生的创新能力和实践精神。

简介：摘要本研究旨在探讨精神病患者康复期间药物治疗的依从性管理与护理策略。通过系统文献综述和实证研究，深入分析患者在康复期间药物治疗过程中的依从性问题，并提出相应的护理策略。研究发现，患者个体差异、治疗信念、医患沟通等因素影响了药物依从性。因此，本研究建议在护理实践中采用个体化的康复计划，加强患者教育，提高医患沟通质量，以促进患者在康复期间更好地遵循药物治疗方案。这一研究有望为提升精神病患者康复效果提供有益参考。