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  • 简介:在传统教学中,数学只作为“阅读材料”,有时作为爱国教育才偶尔提及。其实数学除了爱国教育的意义外,还有其他多方面的意义,本文简要的从以下四个方面来论述:利用数学帮助学生理解数学知识;利用数学改变学生的学习方式;利用数学培养学生的学习兴趣;利用数学锻炼学生的意志。

  • 标签: 初中 数学史 数学教学 学习方式 教学内容 知识结构