简介:传统的高等数学教学是枯燥乏味的,而在数学教学中贯穿数学史的介绍能够使数学课变得轻松,激发学生的兴趣;培养学生正确的数学思维方式,还能有利于学生人格的成长。而本文旨在阐述高等数学教学中贯穿数学史的这些作用。
简介:摘要合理将科学史渗透到数学教学中,可以拓宽学生的视野,进行爱国主义教育,对于增强民族自信心,提高学生素质,激励学生奋发向上,形成爱科学、学科学的良好风气有着重要作用。对此数学教学是有许多工作可做的。教师可以通过巧妙利用数学史名题教学、利用数学史进行新课引入、利用数学史设置课堂结束环节、利用数学史讲授知识系列、利用数学史开展探究式学习。
浅谈数学史在高等数学教学中的作用
浅议如何利用科学史提高中学数学教学