简介:
简介:1.中国:清朝自乾隆后期开始衰落,封建统治面临严重危机,远远落后于世界近代历史的发展进程。①经济落后,资本主义萌芽发展缓慢,自然经济仍占统治地位,土地高度集中,财政拮据。②政治腐败。国防废弛,阶级矛盾尖锐,农民起义不断发生。③文化专制盛行,思想界死气沉沉,科学技术远较西方落后。④对外闭关锁国:以“天朝上国”自居,统治者闭目寒听、虚骄自大,不了解外部的世界和时代的变化,面对西方挑战无力回应。
简介:建国后的经济发展可分为5个时期:①1949年-1952年。建立了社会主义国营经济,确立了新民主主义经济基础,多种经济成分并存,国民经济恢复到历史最好水平,为开展有计划的经济建设准备了条件。②1953年-1956年。三大改造完成,实现了生产资料的社会主义公有制,
简介:~~
简介:中国近代史,从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立之前,是半殖民地半封建社会,以1919年的五四运动为界标,前期为旧民主主义革命时期,后期是新民主主义革命时期。在这110年的历史中,社会主要矛盾是外国资本主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。两大矛盾规定了近代中国革命的根本任务,就是彻底反帝反封争取民族独立和实现国家近代化。中国现代史,从1949年中华人民共和国成立至今,是社会主义革命和建设时期,以1956年三大改造基本
简介:<正>一、阶段特征《中国近代现代史》(下册)教材内容,包含两个历史阶段:1927—1949年,是中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的历史阶段,期间包括三个历史时期:国共十年对峙时期(第二次国内革命战争时期)、抗日战争时期、人民解放战争时期。国共十年对峙时期主要讲述了大革命失败后国共两党由国内革命战争逐渐转向民族革命战争的历史;抗日战争时期主要讲述了中华
简介:一、中国近代史复习中国近代史从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立,历时150年,是中国半殖民地半封建社会的历史。这一时期,中国的社会性质决定了中国人民面临的两大任务:民族独立、国家富强(实现近代化),民族独立是国家富强的前提,国家富强是民族独立的保证。复习中,注意把握这两条主线的内容及两者之间的关系。
简介:在人教版高中历史(试验修订本·必修)教材中,许多重要的知识点中都含有一个"新"字:1.鸦片战争后,新思想萌发:在鸦片战争中,英国侵略者的船坚炮利,使一些爱国知识分子从"天朝上国"的迷幻中惊醒,开始抛弃陈腐观念,开眼看世界,向西方学习,新思想萌发了.新思想"新"的本质含义是在当时的条件下,探索救国之路,具有爱国性和进步性.
简介:高中必修课《中国近代现代史》,在高考中居有突出地位,理应成为“跟我学”工程中的重点。我们将竭尽全力,运用我们的智慧和经验,帮助参加2003年高考的同学们,全面提升素质和能力,从容应对高考,实现自己的理想。单元复习实施计划如下:
简介:学生在学习统一现行高中教材人教版《中国近代现代史》的时候,由于对某些知识点在空间、时间、地域范围,概念的内涵和外延的界定等方面出现偏差,造成对于这些知识点的理解出现失误,为帮助同学们准确理解教材,笔者利用教学中的积累,将其简单归纳,加以辨析,以供参考。
简介:这是一项首要的、最基本的历史学科能力,1.分析历史原因的能力 ,四、运用基本观点的能力 
中国近代现代史综合练习
中国近代现代史教学指要
中国近代现代史图示专题
《中国近代现代史》(上)复习指导
中国近代现代史同步练习(五)
《中国近代现代史》重要概念释疑
中国近代现代史知识线索(上)
《中国近代现代史》(下册)复习指导
高中《中国近代现代史》(上)简介
中国近代现代史(下册)检测题
中国近代现代史同步练习(四)
历史中国近代史、现代史复习指要
《中国近代现代史》单元复习精讲
人教版《中国近代现代史》上的“新”
《中国近代现代史》(下册)综合训练二
《中国近代现代史》单元复习实施计划
《中国近代现代史》(下册)综合训练一
《中国近代现代史》易误知识点
教学指导《中国近代现代史》学科能力提要
《中国近代现代史》(下册)期中测试题