简介:信息化教育的定义有多种,被普遍接受的一种是:“运用现代信息技术,开发教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式”。简言之,即:运用信息技术培养信息素养。早期的信息化教育几乎等同于计算机技术教育。20世纪90年代后期,计算机技术教育作为一门重要课程进入中小学。1997年国家教委确定数百所中小学为“现代教育技术实验学校”,探索信息化教育。
简介:摘要: 随着教育信息化进入学校,对教师个人能力要求越来越高。互联网,云计算,物联网等技术的快速发展,给学校教育的信息化建设带来了深刻的影响,学校信息化进入一个“跨越式”发展的阶段。信息技术进入传统的课堂,多媒体、网络等新技术手段取代了“一块黑板、一本书、 -支粉笔” 。 通过信息技术与分层教学的深度融合,激发学生的学习热情 , 提高不同层次的学生学习效率,学生们的参与度更加地有效了 , 从而实现课堂教学面向全体学生的教育方式, 对提高学生的素养起到了很大的作用。
简介:摘要作为21世纪全方位发展的人才,信息素质教育是初中生必须具备的基本素质教育,同时信息素质教育是一种面向社会、面向未来、面向现代化的教育。在初中信息技术课程中,教师应该加强初中生的信息素质教育,这样初中生才能在未来的信息社会中正确地判断信息、快速地获得信息、技术地处理信息、创造性地使用信息,从而在信息快速发展的时代中占有一席之地。