简介:摘要:目的:对临床医学检验重要环节的质量控制进行分析。方法:本次研究于2019年2月开始,于2021年2月结束,以在研究时间内本院接收的医学检验患者共100例作为研究对象展开研究。为了更好的提升研究内容的准确性,将对100例患者进行分组探讨,按照入院先后顺序随机分为观察组和对照组,每组各50例,在研究过程中分别针对两组患者采用不同的检查方式,对照组采用常规检查,观察组在对照组的基础上加强临床医学检验重要环节的质量控制,最终采用统计学软件对两组患者的检验准确率进行对比。结果:经对比发现,观察组患者的检验准确率为98.00%,对照组患者的检测准确率为82.00%,观察组明显高于对照组,差异符合统计学意义的评判标准(P<0.05)。结论:在现阶段的临床医学检查中需要对医学检验重要环节实施质量控制,从而提升患者的满意度,并提升检测准确率。
简介:摘要:目的 分析CT影像诊断在临床医学中的应用价值。方法 回顾我院2021年1月1日至2021年12月31日收治的72位结肠癌患者病例,将他们的术前CT检查结果、复发CT检查结果与病理诊断结果进行对比,分析CT影像诊断的准确性。结果 处于T分期、N分期、M分期的患者其术前CT检查的准确度分别为94.29%、91.67%、92.31%,总准确度为93.06%,与病理诊断结果比较差异无统计学意义(P>0.05);其复发CT检查的准确度分别为90.00%、100%、83.33%,总准确度为92.00%,与病理诊断结果比较差异无统计学意义(P>0.05)。结果 CT影像诊断准确率较高,在临床医学中具有较高应用价值。
简介:摘要:在我国各类医疗机构的实际管理中临床医学和检查技术在协助患者进行诊断和制定、协调预后方案等多个环节方面起着非常重要的作用和价值,就临床研究而言,诊断和治疗是必要的前提和基础。在对临床医学的检查,要保证科研和技术质量以及能够满足临床诊疗的需要,通过检查和分析数据可以给临床诊疗工作者提供有效的数据信息。为了确保临床医学检测人员技术质量,首先要求检测人员以身作则,进行有效管理,以提高检测人员的主动性、自觉性和效率。为了更好地掌握我国临床卫生实验室在相关领域的技术和质量管理现状,也对相关数据进行了分类并提出了主题建议,采取了相应的优化措施。随着近年来在我国从事临床医学和药品检验药物科研科学技术的不断进步和科学发展,临床医学和药物检验科研技术水平不断进步更得到了较大提高,对于临床医学研究有着深远的影响,但是在其科学发展的整个过程中还是仍然存在不少技术问题。临床医学的可持续发展存在障碍,还需要关注影响临床检查质量的条件,并将其作为促进临床检查快速发展的目标。
简介:摘要:目的 对案例教学法在临床医学教学中的应用进行研究。方法 本研究中选取了2018年1月至2020年8月期间于本院内接受了临床医学教学的70名护生作为对象,将研究内所有护生随机分成对照组(n=35)和观察组(n=35),对照组中的护生实施传统教学法,观察组中的护生实施案例教学法,对两组别中护生的成绩情况以及教学方式满意程度进行对比。结果 对照组当中护生的理论考试成绩以及病理分析考试成绩均低于观察组当中护生,组别中数据对比后存在意义(P<0.05)。对照组当中的护生满意度低于观察组当的护生,组别中数据对比后存在意义(P<0.05)。结论 在实施临床医学教学期间,对护生采取案例教学法具有较好的教学效果,能够提升护生的综合素质,值得推广。
简介:摘要:目的 对临床医学检验中影响临床医学检验质量提高的因素以及应对措施展开探讨。方法 在某医院2021年1月至12月期间接受检验科检验的患者中,随机采集200例患者的样本将其作为检验对象,分析这些检验对象中导致检验结果出现差错的原因,并且提出针对性的应对措施。结果 在200例检验对象中,通过对影响检验质量的因素进行分析,发现20.5%的检验对象在标本采集阶段存在误差,6.0%在标本处理阶段存在误差、 10.5%因检测设备使用不当而存在着误差。 结论 在临床实践中,影响医学检验质量的因素相对较多,为了能够从根本上提升检验质量,就需要深入分析整个检验过程,并制定针对性的应对措施,以便能够确保检验结果的精准性。