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  • 简介:专题解析已知两个数的,求出这两个数各是多少的应用题,叫应用题,解答应用题的基本数量关系是:

  • 标签: 应用题 数量关系 个数 解析
  • 简介:[例]有99块糖,分给甲乙丙三个小朋友,甲比乙多分了2块,乙比丙多分了5块,三位小朋友各分得多少块糖?【解析】我们用图来表示题意:此题从两个数量扩展到三个数量。已知甲比乙多分了2块,乙比丙多分了5块,从线段图上可以清楚地看出:甲比丙多分了2+5=7(块)。

  • 标签: 初等教育 智力游戏 课外阅读 数学
  • 简介:例一猴妈妈摘来108个桃子,小猴们看见了,你吃一个,我吃一个,结果吃掉的个数是剩下的2倍。吃掉的剩下的桃子各有多少个?

  • 标签: 小学 数学教学 教学方法 数学应用题
  • 简介:专题解析前面我们介绍了倍、倍、的三种应用题,有的题目需要通过转化而成为倍、问题,这类问题收做复杂的问题

  • 标签: 差倍问题 应用题 解析
  • 简介:  在圆的证明题中,常出现有关线段积的形式的问题,解这类题有些难度,其解题思路与方法有:  (1)出现乘积式--寻找相似三角形或利用相交弦定理、割线定理等;  (2)出现线段平方形式--寻找特殊的相似三角形或利用切割线定理、射影定理、勾股定理等;……

  • 标签: 圆线段 差问题 积差
  • 简介:电势、电势能、电势是静电场中3个重要概念,高考对此部分内容的考查,既是重点也是难点.其命题常与动力学规律功能关系综合起来,对考生分析解题能力提出更高要求.本文将此部分内容的考点进行解读,以期对大家学习此部分内容有所帮助.

  • 标签: 电势能 解题能力 静电场 电场力 零电势 动力学规律
  • 简介:一、加数变化引起的的变化规律。1.两个数相加,其中一个加数加上一个数,另一个加数减少这个数,不变。例:120+75=195,(120+70)+(75—70)=195。

  • 标签: 加法 变化规律 小学 数学教学
  • 简介:摘要某型机载设备在外场使用过程中,经常报磁航向与真航向偏差(磁)超(60度至80度)故障,导致部队训练使用受到影响。本文主要将该问题涉及的几个基本概念、故障原因、纠正措施及后续使用注意事项等进行阐述,普及该设备使用维护相关知识,降低某型机载设备使用故障率。

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  • 作者: 孙键
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-18
  • 机构:身份证号码:3209111988****5317
  • 简介:摘要:针对高差闭合超限的问题,采用理论分析与现场测量的方法,对高差闭合超限问题展开研究,结果表明:高差闭合超限的影响因素为仪器误差、水准点高程变动误差及观测误差。同时,当存在仪器误差时,实测高差闭合没有规律性,波动较大,且数据均超限;当存在水准点高程变动时,实测高差闭合有规律性,波动较小,数据较为接近,且数据均超限;当存在观测误差时,实测高差闭合除初次测量超限外,其余均满足要求。由此,建立超限影响因素的判定方法,当重新测量满足高差允许值时,则超限由观测误差造成;当重测不满足要求,但两次结果相近,则超限由水准点高程变动造成;当重测不满足要求,且两次结果相差较大,则超限由仪器误差造成。根据不同影响因素,采取相应的措施,消除误差,解决超限问题,并将其运用于工程实践。

  • 标签: 高差闭合差 超限 观测误差 仪器误差 水准点
  • 简介:你发出第一声啼哭时,我才十岁,正是被爸妈呵护的年龄。正是因为你的出现,我原本完整的爱被你抢去了一半,甚至更多,你真是一个成功的侵略者。

  • 标签: 中学 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:一、素数命题:任何一个大于10的偶数,都可表示为两奇素数之和.(一)关系1.设:dx分别为较大和较小的两个奇素数.它们的一半用h(h〉5为整数)表示;它们的一半用c(c≥0为整数)表示.即h=(d+x)÷2;c=(d-x)÷2.解方程组可得d=h+c;h-c=x.将两式合并缩写为d(h±c)x.

  • 标签: 素数 解析 解方程组 整数
  • 简介:解析几何中,我们常遇到1个动点到2个定点距离之和与的最值问题,此类问题的条件通常是给出2个定点1个动点,动点往往有固定的轨道,所求的问题一般是动点到2个定点的距离之和或.此类问题往往因为定点处于轨道的异侧与同侧之分,轨道也有直线与曲线之别,距离又分,最值有最大也有最小,所以看起来解法各异,甚是灵活.不少学生遇到这些问题,往往都是不同问题应用不同方法,一题一议,一题一法.然而笔者在教学实践中却意外发现,它们的处理方式虽形式各异,但本质上都可以转化为初中学生都明白的2个简单的数学模型.

  • 标签: 最值问题 定点 距离 初中学生 解析几何 教学实践
  • 简介:化学上运用的量法,通常指根据化学反应方程式找出反应前后的量的变化,跟实际量构成正比例关系,从而列式求解,简化计算.其实量法的运用范围是非常广泛的,不能仅仅局限于化学方程式的计算,事实上只要形成

  • 标签: 差量法 解题 应用 高中 化学