简介：[摘要]文章基于情境式教学法，依据小学阶段孩子的成长规律，探索了沉浸式安全教育的好方式——“大手拉小手”。具体而言，就是让学生有“境”可观，使学生有“情”可感，包括：与交警大队联手，通过“大手拉小手”培养严格执勤的“小交警”；与特警大队联手，通过培养公正执法的“小特警”；学习城市管理局，培养校园饮食环创卫生的“小城管”。引导学生从真实的情境中提出问题，并在体验中获得安全知识，提高学生在交通、校园安全、饮食安全等各方面的安全素养，真正适应素质教育，是一种有效的安全教育教学方式。

简介：摘要：金东供电分公司工会在党史、新中国史学习教育中积极探索党史、新中国史学习教育的途径和平台。 创新开展了形式多样的活动，取得显着效果。一是以主题党日为主线。 推进党史学习教育取得实效，加强对职工思想政治引领，充分发挥“音舞分会””功能的独特优势，充分发掘红色文化资源，整合丰富多彩的文艺资源，引导职工坚守“红色根脉”，推动基层党组织将党史学习教育成果转化为工作动能，融入日常、深入实践。

简介：摘要:随着新时代的发展越来越多的孩子已经感受不到历史色彩了。所以幼儿园应该重视红色教育的发展，让学生通过红色教育的学习感受到今天的生活多么的来之不不易。教师在引导学生学习红色文化的过程中，可以使用沉浸体验式教学方法，充分发挥老师的专业能力，让学生在学习的过程中有独特的感受。教师在引导的过程中能够做到传承历史红色文化，促进学生做一个对社会有用的人！

简介：【摘 要】新时期劳动教育被提到重要的位置，可如何推行劳动教育，真正唤醒学生的劳动意识，习得劳动技能，需要我们在实践中不断思考不断摸索。本文就现阶段劳动教育中存在的问题进行探讨，结合自身以综合实践活动课为载体进行的劳动教育实践，浅谈开辟沉浸式教育模式的路径措施。

简介：摘要：本文通过讨论在历史教学过程中引导学生实施沉浸式体验提高学习效率，体验形式主要有创设情境，举办活动及组织师生或学生互动。通过沉浸体验使学生产生“无意识”深度学习状态，从而对历史学习内容产生深度理解。

简介：摘要：开展现场教学是党员教育培训新形式、新途径的重要实践，也是建立健全党员常态化、长效化教育机制的重要举措。本文以国网南陵县供电公司实施“义诊联盟”现场式党员教育为例，打造“沉浸式”党员教育课堂，形成联动沉浸的党员教育新方向，提高党员思想政治素质，增强党员工作能力，发挥党员先锋模范作用。

简介：以杜比全景声的应用发展情况为例,反映沉浸式电影声音格式的发展现状,并提出是否所有影片都需要用沉浸式声音、何种影片适合用沉浸式声音技术的思考。

简介：苏州的语文教学，根植于传统沃土，也致力于开拓创新，逐渐形成了细腻、温润、典雅、灵动的风格，与这座文化名城血肉相连、一脉相承。这里，有一个由苏州市教科院指导、来自数十所学校的几十名初中语文青年骨干教师组成的课改小组，多年来潜心钻研江苏省“十一五”重点资助课题“初中语文‘沉浸式’教学研究”，

简介：小琼：上个月,我给大家展示了一些观众们戴着耳机的照片,那是寂静歌剧团在北京国际音乐节演出时的场景.最近我去了一趟伦敦,又遇上了一次沉浸式艺术的体验.小薇：你又被一群戴着耳机的人围着了吗？那是什么歌剧呢？

简介：上树跳井，彼年代熊孩子们的顽皮行径，竞成文学创意,成为艺术家喜好的戏谑营生，比如卡尔维诺《树上的子爵》。卡尔维诺谈论“轻逸”时是否谈到柯希莫乘坐气球远去倒不重要，重要的在于其最终去向亦为小说结尾，俨然一次与读者迎目会心的合谋结果。不似凡尔纳的科幻气球，倒也肖似马尔克斯的阿拉伯飞毯，乃至蒲松龄等中国奇幻作家笔下的化蝶或飞鸟。

简介：现在的学生大多生活圈子狭小，每天就是学校、家庭，活动空间有限。到校就是上课、作业，生活内容单调，除了学习似乎无事可做。学生的写作之源近乎枯竭，繁杂沉重的作业让他们失去了写作的冲动与灵感。这是当下学生的作文现状。作为老师的我们，怎么引导学生发现生活的精彩，挖掘生活的内涵，从看似平淡的生活中找到不竭的写作源泉是解决问题的关键。

简介：摘要：思政课教学责任重大，担负着立德树人的崇高使命，但是思政课教学面临诸多问题，在大学生中接受度不高，如何发挥思政课的思想引领，三观塑造的重任，需要我们大胆引入更多教学方法，可引入沉浸式教学方法，通过课上课下联动，红色资源引用，多种展示方式并举等方法，让思政课堂活起来，真正发挥其立德树人的作用。

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简介：摘要：本文分析了高职院校学生沉迷于游戏中，既损害了身体健康，也耽误了学业。本文阐述了高职院校图书馆如何把学生从游戏中引导到阅读中，馆员们在创新服务模式中如何把握自己的角色定位。

简介：读诗是一种高雅艺术，我国自古就有诗教的传统，“不学诗，无以言”，“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”（《论语》）。好的诗词都是感情强烈、想象丰富、语言凝练、韵律和谐、意境优美，可以陶冶情操、净化情感、启迪思维。《全日制义务教育语文课程标准》中要求“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。

简介：摘要：本文在简要阐述新形势下党史军史教育改革重要性的基础上，分析了当前实践教学存在的问题，论述了进行沉浸式教学改革的重要意义，探讨了如何发挥信息技术的作用，通过优化教案设计赋予学生主体地位、创新党史军史教育理念和方法，优选以新媒体为载体的教学素材构建沉浸式教学场景，围绕经典案例分析、以重要历史事件与人物故事为基础开展党史军史理论和实践教学，应对新的国际国内形势带来的挑战。

简介：摘要：本文在简要阐述新形势下党史军史教育改革重要性的基础上，分析了当前实践教学存在的问题，论述了进行沉浸式教学改革的重要意义，探讨了如何发挥信息技术的作用，通过优化教案设计赋予学生主体地位、创新党史军史教育理念和方法，优选以新媒体为载体的教学素材构建沉浸式教学场景，围绕经典案例分析、以重要历史事件与人物故事为基础开展党史军史理论和实践教学，应对新的国际国内形势带来的挑战。

简介：摘要：随着社会形态的变化以及经济的高效发展，军校面临着一定的教育工作挑战，从内部着手进一步优化党史军史教育工作十分必要，能够有效改善军校内部的教育环境，提高整体的适应性和发展地位。本次文章就是在最新社会发展形式的背景下，重点探讨党校内部党史军史的教育工作实施模式，希望能够利用沉浸式教学改革模式，为教育工作的有效开展作出巨大的贡献。

简介：摘要：历史是最富哲理也是最鲜活的教科书，在对高校学生进行教育的过程中融入党史军史的内容是十分重要的。在新形势下，教育信息化成为了重要的发展趋势，利用现代化教育手段实现沉浸式教学可以增强教育的有效性，将党史军史以史鉴今、资政育人的功能发挥出来，使广大学生自觉为新时代国防和军队的现代化建设助力。基于此，本文运用文献分析法、归纳总结法，探究了新形势下党史军史教育沉浸式教学改革的必要性和方法，希望为教育工作者提供参考与借鉴。