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  • 简介:摘 要 学校管理既具有一般管理活动的共同属性,又具有自身的特性,它是以教育管理为内容,以育人为目的的特殊的群体活动。因此,学校管理的指导思想、管理内容和方法,规章制度的制定和实施,都必须反映人的特性,遵循育人的规律,强化人文管理意识,构建人文管理系统,进而保证学校管理活动和谐健康、有序高效进行。

  • 标签: 高中 学校管理 方法
  • 简介:摘要新课改形势下高中管理必须注重以人为本,用人文精神管理学校,做到以情感人,以情育人。在创建和谐校园过程中,学校安全是最重要的任务,校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。因此,加强校园安全建设是和谐社会的要求。加强校园安全管理研究符合社会发展需要。本文根据自己的工作经验提出了一些加强校园安全管理的建议,希望为学校校园安全管理提供一些思考。

  • 标签: 高中教育 安全管理 实施
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  • 简介:摘要:随着我国高中教育改革的不断深入,全面深化新时代教师队伍建设成为了目前教育工作的首要任务。高中开展科学的教师评价能够有效地引导教师提升业务投入教学,促进教师专业快速发展。教师评价从目的上分有奖惩性教师评价和发展性教师评价,前者以奖励和惩处为目的,能够提升工作效率,但容易影响教师的积极态度,后者以促进教师的专业发展为目的,能够在互相信任的基础上提升教学质量,但容易削弱教师的危机意识和竞争意识。两种评价方式各有利弊,本研究把奖惩性教师评价和发展性教师评价结合起来使用,发挥两者的优势和长处,促进教学工作的开展。本文对两种评价方案在高中的融合实践情况进行分析,以期对教学评价工作提供参考。

  • 标签: 教师评价 发展性教师评价 高中 学校管理
  • 简介:摘要温家宝总理说过生命不保、何谈教育!“安全责任重于泰山”这是学校管理工作的至理名言。作为学校管理的首要工作—学校安全管理我们应该如何来认识、理解它呢?学校安全管理的范畴、学校安全管理的方法是我们必须要探讨的重要内容,也是每位学校安全管理工作者应该长期研究的课题。

  • 标签: 高中学校管理 安全 策略
  • 简介:摘要“学高为人师,身正为人范”,师德建设是我国当前教育改革的重要内容,高中教师的师德水平直接决定了高中的教育水平。中华民族优良的师德传统是在几千年的教育实践中形成的,它是我国所有教师须各的道德观念、情操和品质,是在教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。

  • 标签: 高中教师 师德培养 心理素质
  • 简介:摘要:高中班主任负责班级的德育教育,此德育教育需要具有实际效果,才是有效的德育教育对策。德育教育是指对学生思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。高中班主任的德育工作也包含相应的内容,但根据高中生的特点,德育工作的范围主要在对高中生心里困惑的引导、学生关系的处理、思想品德的培养等方面。

  • 标签: 高中班主任 德育教育 实效性对策
  • 简介:网站是一个学校对外开放的窗口,也是生生、师生间相互交流的重要平台,更是家校相互沟通的重要桥梁,它能够让社会和家长充分全面地了解学校,不断提升学校的知名度。但学校网站在具体建设过程中也存在一些问题,忘记了学校网站建设的初衷,本文在分析当前学校网站建设存在问题的基础上,积极探讨学校网站优化的具体策略。

  • 标签: 高中学校 网站建设 优化策略
  • 简介:【摘要】高中管理是一项复杂的系统工程,在理论和实践层面都需要深入思考和探索。本文从管理目标、管理体系、管理人员、师资队伍和学校文化等五个方面,介绍了高中管理的重点方面,以供参考。

  • 标签:   高中 管理 目标
  • 简介:摘要:教育管理是教育的领头羊,只有教育管理到位得当,教育才能在这一平静的大背景下顺利向前。当前的高中教育管理存在着一些问题,针对这些情况,本文认为,搞好高中教育管理要采取的策略有:明确管理工作者的职能;管理手段科学化;加强管理,强化教师的职能;强化制度管理,将方案落实到位……

  • 标签: 高中 教育管理 问题 策略
  • 简介:摘要:教育管理是教育的领头羊,只有教育管理到位得当,教育才能在这一平静的大背景下顺利向前。当前的高中教育管理存在着一些问题,针对这些情况,本文认为,搞好高中教育管理要采取的策略有:明确管理工作者的职能;管理手段科学化;加强管理,强化教师的职能;强化制度管理,将方案落实到位……

  • 标签: 高中 教育管理 问题 策略
  • 简介:摘要:新课改的普及,为高中教育改革不断注入动力。虽然高中教育水平有了一定提升,但与预期还有一定的距离。新课改提出高中要努力培养学生综合素质,这就要求学校的管理工作要与时俱进。然而受多方面限制,高中管理瓶颈突出,严重阻碍了学生的健康发展。为此,本文就如何在新课改视域下强化高中管理进行探究,旨在为学生创设一个更优的成长环境。

  • 标签: 新课改 高中学校管理 强化措施
  • 简介:摘要:目前,高中管理虽然与过去相比发生了较大的变化,但这些变化和发展仍然是基于传统管理方式进行的,仍未脱离传统学校管理的影响。因此,高中需要正视其中的问题,逐步分析,及时解决,才能获得新课改背景下的高质量发展。

  • 标签: 新课改 高中学校管理 挑战
  • 简介:摘要:随着我国教育的改革创新,许多教育教学方式都发生了巨大的变化,其中高中阶段的新课程改革政策的逐渐落实,导致高中阶段的管理、教学、教学工作都需要进一步完善,同时也是高中的发展机遇。从以往的高中课程教学情况来看,整体的教学观念较为陈旧,学生们综合素质方面的培养质量较低,无法满足学生全面发展的要求,所以说必须逐渐转变高中阶段的教育教学理念,并且开展科学有效的学校管理工作。本文中笔者通过对高中新课改背景下高中管理的相关对策进行阐述。

  • 标签: 高中 新课改 高中学校 管理 新挑战
  • 简介:摘要近年来,高中的学生存在着综合素质偏低、学习习惯不好、学习积极性不高等问题。同时由于他们处在一个青春激昂、富有活力的年龄段,学习和接受能力强,对知识和技能的渴求也较为强烈。针对高中学生的特点,美术教育要求高中美术教师注意总结教学经验,以期不断提高教学质量,更好地起到美术教育应有的作用。本文特从四个方面对高中美术教学进行了初步探讨。

  • 标签: 高中学校美术教学创新能力审美能力
  • 简介:2007年,北京市启动了以促进师生共同成长,促进高中教育质量不断提升,促进学校办学特色形成为目标的高中课程改革。在这一背景下。2008年起,北京市开展了高中自主课程实验和高中特色建设试点项目,该实验基于课程方案和课程标准,以课程自主创新为核心,围绕“课程目标自主、课程排课自主、课程内容自主、课程实施自主、课程评价自主、学生选择自主”促进学校课程整体创新,逐步形成“六位一体、整体创新”的北京市高中课改特色。

  • 标签: 高中学校 课程改革 创新驱动 特色发展 自主创新 师生共同成长
  • 简介:摘要:百年大计,教育为本,教育的质量能够直接影响到国家的现代化发展以及人民的幸福,习总书记在全面教育大会上指出要加强党对教育工作的全面领导,并且就此提出了新的要求,为更好地办好人民满意的教育指明了正确的方向,对于高中来说,更好树立良好的党建意识,通过借助党建+来为高中的发展增添活力,推动立德树人根本任务的完成,还可以让学生不忘初心、牢记使命,为国家的现代化发展贡献自己的力量。本文就借助党建+增添高中发展新活力做出了详细的论述,供相关部门参考和借鉴。

  • 标签: 党建+ 高中学校 发展活力
  • 简介:摘 要:本文主要采用语料法、问卷调查法、访谈法和观摩法,对泰国萨拉萨中学高二学生汉字教学情况进行调查。旨在了解泰国高中生汉字教学方面的基本情况及问题,并提出合理的意见和建议,希望能够为一线教师提供一些教学上的帮助。

  • 标签: 曼谷 高中 汉字教学 现状