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简介：对1999-2018年中文核心和CSSCI期刊的2073篇高职课程论文分数量、发文期刊、研究机构等维度梳理研究概貌,从项目课程、课程衔接、课程开发、课程教学、课程建设与改革等方面深入分析已有成果的观点,科学评价,并勾勒未来的研究方向。

简介：<正>近日,接《中文核心期刊要目总览》2011年版编委会通知,《学校党建与思想教育》入选《中文核心期刊要目总览》2011年版(即第6版)之教育类全国中文核心期刊。据悉,本次全国中文核心期刊评选采用定量评价和定性评价相结合的方法。定量指标体系由被索量、

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简介：本文介绍了《中文科技期刊数据库》和《中国期刊网》的发展概况、收录文献范围、收录文献内容、检索功能及检索方法，并提出了几点建议。

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简介：期刊是高校图书馆馆藏建设的重要组成部分。它具有信息量大、覆盖面广、内容新、周期短、传递快、连续性和稳定性强等特点,是重要的信息源,是高校进行教学和科学研究的必要条件。是传递科学文化知识、交流思想的重要媒介。本文结合工作实践,总结近10年来交大图书馆中文期刊订购工作的经验,我们得出了七条

简介：本文针对ISSN号常出现的一些问题，探讨了图书馆在著录上应采取的方法，并就ISSN号的著录与期刊著录的完整性、连续性作了一些思考。

简介：文章将《中图法》分类中的“互见”法引用到中文献期刊排架中，并简述了引见卡的制作方法。

简介：舒云水老师是关爱本刊的有心人，他将《中小学数学》2008年全年刊载文章的作者属地按省（市）自治区作了统计，列表并分析成文投给了本刊。来稿标题是《从本刊发表文章的数量看各省（市）的教研水平》。考虑到“发表文章数量”仅仅是判断教研或教学水平的一个视角，

简介：通过探讨期刊常见排架法的优劣，结合重庆图书馆工作实践，阐述了“分类号＋刊名＋架位号”期刊排架法的具体做法、优点，分析了该排架法的科学性和合理性。参考文献7。

简介：在《中文核心期刊要目总览（2014年版）》地质学类期刊排名中，《古地理学报》排到了第18化，特向各位作者、评审专家、读者通报，并对大家多年来的支持表示感谢!

简介：数字化学习以其学习主体个性化、学习方式灵活化、学习过程交互化、学习时空全面化等优势，成为我国构建学习型社会，实现终身教育的重要途径，也成为教育技术学专业研究的新热点。采用文献研究和内容分析法，对2001--2012年期间在教育技术学专业核心期刊上发表的论文进行分析，从文献数量、研究内容、研究机构等方面进行研究，阐述了我国数字化学习研究现状，提出数字化学习发展建议，为今后国内外学者对数字化学习研究提供参考和借鉴。

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简介：<正>期刊是现代图书馆书的重要组成部分,它在为“四化”建设服务中起着越来越重要作用。要搞好期刊的藏书建设,最重要的一环是抓好期刊采购工作。由于图书馆每一种杂志,几乎都首先通过采购人员而来,从这个角度来说,期刊采购工作并非简单地“花钱买刊”,而是一项重要的科学劳动。应按

简介：<正>大纲分析在算法初步内容里,大纲的要求可以分为一个了解、两个理解:(1)了解层次:了解算法的含义,了解算法的思想.(2)理解层次:理解算法程序框图的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构;理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.

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简介：由为采编、阅读提供参考作用，向作为期刊、论文的评价标准转变，这是“核心期刊”功用的异化。文章提出这种用法的不科学性和其产生的不良社会效果，提出遏止“核心期刊”功用异化，消除不良社会效果的对策建议。

简介：《中国高教研究》编辑部每年都要对14家高等教育类全国中文核心期刊上发表论文进行统计分析。普通高等学校是教育科学研究的主力军,高职院校发文量虽说在增长,但数量仍然很少且不平衡,大多集中在国家示范性高职院校。通过对2006-2010年五年来高职院校发表论文的前20名进行排名列表,分析探讨高职院校科研论文方面存在的问题,并提出提高高职学院发稿量的对策。

简介：调查了1995年到2004年十年间中国学者在国内中文核心期刊上发表的185篇关于英语阅读研究的文章，对其研究范围、研究对象及研究方法进行了归类分析，归纳总结了近十年来英语阅读研究的状况与变迁，指出了该研究领域的不足之处，为未来二语阅读研究提供一定的参考。