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浅谈怎样提高小学生作文能力

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摘要摘要小学作文是小学语文教学中的重难点，是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题，也是小学生最不愿意完成的功课，甚至把作文当成包袱，影响作文成绩的提高。传统的作文教学其实从小学一年级语文教学中从学说完整通顺的一句话到书写句式的造句都是作文入门的开端。然而小学生的语文功底差，观察能力低，更没有组织和驾驭语言能力，作文时经常下笔无话可写。即使是东凑西拼勉强完成一篇习作。也是内容空洞，条理分不清。让教师无法修改，苦不堪言。那么，如何进行小学语文作文的教学？现就在教学中的一些心得浅谈几点。

DOI 54yz8mn1j0/3281152

作者何绍莲

机构地区甘肃省积石山县希望小学731799

出处《教育学文摘》 2018年4期

关键词小学语文作文教学教学措施写作方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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