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关于小学低年级写字教学策略的探讨杨成凤高德芝

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摘要摘要教师的态度不能决定学生的态度。但教师的态度会间接影响学生的态度。教师拿事当事，学生也会间接受到影响。另外，教师要严格要求学生，从最基础的方面做起，一个坐姿，一个笔画，一个笔顺，教师都要严格要求，这样学生也不敢怠慢马虎，这样学生的态度也就端正了，正可谓严师出高徒。

DOI lj1yxn91jv/3950092

作者杨成凤高德芝

机构地区四川省泸定县田坝乡八一爱民小学杨成凤高德芝

出处《现代中小学教育》 2018年7期

关键词态度基础垂范

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1高德芝. 关于小学低年级写字教学策略的探讨.教育学,2017-10.
2苏先达. 小学低年级写字教学策略.教育学,2013-06.
3王多仁. 低年级写字教学策略.教育学,2013-11.
4李令. 小学语文低年级写字教学策略.教育学,2020-09.
5黄丽英. 浅谈小学低年级写字教学策略.教育学,2022-01.
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9崔欢欢. 浅谈小学语文低年级写字教学策略.教育学,2017-11.
10谢世莲. 浅谈小学语文低年级写字教学策略.教育学,2021-08.

来源期刊

现代中小学教育

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