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新时代背景下农村留守“差生”转化的研究
新时代背景下农村留守“差生”转化的研究
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摘要
摘要:职业院校学生学习能力及学习习惯较学历教育学生差,差生转化是职教工作中不可避免的话题,更是一项相当复杂、亟需耐心细致的思想教育工作。任课教师应特别关注班级差生的成长,认真研究其表现,仔细分析相关影响因素,帮助、关爱学生,让他们体会到关爱和尊重,克服自卑心理和消极情绪,学会正确认识自我,使他们在毕业后,以积极的心态面对工作、人生和社会。
DOI
2d379q9n49/5042419
作者
苏灿
机构地区
山东省菏泽家政职业学院,山东 菏泽 274300
出处
《教育学文摘》
2020年31期
关键词
心理支持
尊重
职业教育
差生转化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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