浅谈“问题学生”的转化

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摘要 摘要:爱优秀生易,爱问题生难。我们秉持不嫌弃、不歧视、不抛弃的原则,再难,也要努力去做,而且要做好。“问题学生”的转化,需要老师不断地锤炼方法。
出处 《教育学文摘》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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