小学语文自主阅读能力培养的有效对策研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着教育改革的逐步落实,越来越多教师注重对学生的自主学习能力。语文阅读是积累语文知识的一个关键手段,也可以提升语文素养。培养学生自主阅读能力,可以使学生主动在阅读时逐步加深理解,培养学生的阅读兴趣,使学生更加积极主动的参与到课堂阅读中。因此,本文针对小学语文自主阅读能力培养的有效对策进行分析,从而提出相应的应用策略。
出处 《中国教师》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献