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“阅读时代”的小学语文课堂教学

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摘要摘要：书籍是人类进步的阶梯，通过阅读书籍人类文明得以繁荣发展。小学语文教学工作始终把阅读放在首位。本文通过分析我国阅读时代下小学语文的教学现状，针对存在问题提出可行的方法与建议，希望我国小学语文阅读教育得到更快更好发展。

DOI 0dpm6grod2/5042545

作者孙星

机构地区新疆乌鲁木齐市第127中学

出处《中国教师》 2020年31期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）