论如何提高初中数学教学的效率

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摘要 摘要:在初中的数学课堂中,教师应当以效率为先,实现对课堂时间最大的限度的利用,为学生学科素养与水平的提高作出建设。教师应正视课堂效率提升的重要性,展开对各项有效策略的探索,结合课本与教学实际,因地制宜地对其进行应用。文章主要分析了在短时间实现学生水平进步为目标的几项策略,主要特点为对课堂时间的合理规划、趣味性的增强与丰富等等,以期为广大教师群体提供设计教学内容、推动教学进程提供参考。
出处 《中国教师》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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