微课在小学中段数学教学中的应用初探

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摘要 摘 要:小学数学微课是近几年提出且比较流行的一种教育模式,对于利用信息科学技术来深挖数学学科本质,传递数学学科核心精神有着很大的作用。小学阶段正是小学生数学学习的重要开端,意味着小学生的数学科目学习正式进入系统阶段。本文将分析小学数学微课对于推动小学数学教学的作用,并为小学数学微课在小学数学中的应用提供一些路径分析。
出处 《中国教师》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)