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浅谈高中数学教学中学生自主学习能力的培养探究

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摘要【摘要】高中数学是在培养学生逻辑思维能力、创新能力等基础技能的同时提升学生的知识应用水平，然而这都是建立在“自主学习”之上的，在传统教学过程中，由于教学手段传统、教学理念守旧，不仅使得数学课堂枯燥无味，极大的降低了学生的学习积极性，还在一定程度上忽略了自主学习能力的培养，最终使得学生学习效率不甚理想。因此，数学教师要加大自主学习教学的重视度，给予学生自主学习的空间，传递自主学习方法，有效开展自主教学。

DOI n4995mx94y/5042583

作者何姣利

机构地区蓬安中学

出处《中国教师》 2020年31期

关键词高中数学自主学习培养教学方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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