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高中数学教学中传统文化的渗透措施探究

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摘要摘要：传统文化是经过千百年流传下来的经典，与数学有什么关联性呢？其实，数学同样也是人类文化的一部分，古代人在数学方面有很大智慧，民间俗语数学顺口溜，不但读起来平仄押韵，给人出口成章的感觉，又将实用性的数学文化整理编写，作为高中生的课外读物，定会提高学生学习的积极性，进而形成自主学习能力。

DOI 34goelgod9/5042607

作者席君强

机构地区甘肃省庆阳市镇原县孟坝中学 744506

出处《中国教师》 2020年31期

关键词高中数学传统文化渗透研究措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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