试析小学德育管理中渗透中国传统文化的思考

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘 要:对小学阶段的学生展开良好的德育教育是必不可少的。德育教育能够促进学生道德修养的提升,并且塑造学生的价值观,综合性多角度地促进其全方面的发展。不仅如此,德育教育可以加强小学阶段的儿童对于社会的认识,从中提高其自身的辨别能力,在小学德育课堂开展的过程当中,在保证德育教育的同时进行中国传统文化的融入能够使得教育更好地与中华优良品德相互渗透,从而达到提升德育教育教学效果的目的,本篇文章就在这样的背景之下,深入探讨了在小学德育管理当中进行中国传统文化渗透的具体实践方式以及相应的实践效果。
出处 《中国教师》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)