首页 > 《中国教师》 > 2020年31期 > 关于构建初中地理兴趣化课堂的教学策略

关于构建初中地理兴趣化课堂的教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：当下很多地方的初中地理教学面临着一个问题，学生们的学习兴趣较低导致初中地理教学效率下降。这一问题已经成为影响初中地理教学有效开展的主要问题之一，初中地理教师们需要重视起这一问题，制定合理的教学策略来进行改善。构建初中地理兴趣化课堂、提升教学趣味性是解决这一问题的有效方法，通过构建兴趣化课堂来激发学生们的学习兴趣、提升其学习效率，继而使得初中地理教学更好地开展，提升其教学效率。

DOI 5jo76mwkdv/5042636

作者黄若雪

机构地区营山县四喜完全小学

出处《中国教师》 2020年31期

关键词初中地理教学趣味性兴趣化课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）