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《中国教师》
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2020年31期
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微课在初中道德与法治课教学中的设计与运用研究
微课在初中道德与法治课教学中的设计与运用研究
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摘要
摘要:初中道德与法治是融合了生活性、活动性的一门综合型课程,其教学目的是培养学生良好的道德品质与核心素养,促进学生全面发展。微课就是根据教学目标来设计教学内容,然后利用多媒体技术将教学内容呈现出来,并重点解决教学难点和教学重点。
DOI
3j7k3y7vd1/5042705
作者
刘娟
机构地区
四川省资阳市雁江区第二中学
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
注重指导
主动思考
增加实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年31期
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