葫芦丝在小学器乐教学中的实践研究

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摘要 摘要:随着教育理念的不断更新,越来越多的家长和教师开始重视对学生的音乐素养的培养,而对学生的音乐素养进行培养又不能只依赖于歌曲的演唱。因此教师在开展教学活动的时候就需要尝试着借助一定乐器开展小学音乐教学,培养学生的音乐素养。基于此,笔者在本文中着重分析了如何在小学器乐教学过程当中用葫芦丝来开展教学活动,以期提升学生自身的音乐素养。
出处 《中国教师》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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