高中语文作文教学的策略之我见

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摘要 摘要:现代社会对人才综合素质的要求随着经济节奏的快速发展水涨船高,对高中阶段学生的语言文学整体素质提出了更高的标准和要求。语文作文作为直接反映学生语文知识储备、文学思维逻辑、文学审美情趣和运用能力的考查项目,是高中语文教师进行教育教学优化的重点内容。基于此,以下对高中语文作文教学的策略进行了探讨,以供参考。
出处 《中国教师》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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