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高中化学实验探究式教学开展策略探究

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摘要摘要：探究式教学是当前化学实验教学中能够有效实现全面培养学生的有效方式，在该种教学模式下，需要教师在教学的过程中对学生进行有效地引导，发挥出学生课程学习的主观能动性，让学生在实践探究中深化课程知识，完成对学生核心素养地培养。基于此，以下对高中化学实验探究式教学开展策略进行了探讨，以供参考。

DOI ojny27wl4r/5042785

作者邬冬梅

机构地区重庆市垫江第一中学校

出处《中国教师》 2020年31期

关键词高中化学实验探究式教学开展策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）