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在高中音乐教学中提高学生乐感及鉴赏能力的策略研究

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摘要摘要：音乐作为素质教育的一部分，应该在学生的学习生涯起到应有的作用，根据当下高中音乐教学的情况，结合自身的教学经验，教师在教学过程中，应让同学们注意到乐感及鉴赏能力的重要性，并针对乐感和鉴赏能力提高方法作出探讨分析。

DOI lde8r23qd3/5042789

作者谭畅

机构地区昌图县第四高级中学辽宁省铁岭市 112599

出处《中国教师》 2020年31期

关键词高中音乐乐感鉴赏能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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