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核心素养视角下初中英语阅读教学策略

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摘要摘要：阅读是英语教学的重要组成部分，对培养学生语言能力、学习能力起到了积极的促进作用，也是助推英语教学进程的重要内容。笔者就核心素养下初中英语阅读教学开展的意义，以及有效实施措施进行了探究分析。

DOI 7j6we0o740/5042790

作者王言琴

机构地区莱阳市古柳中心初级中学 265200

出处《中国教师》 2020年31期

关键词核心素养初中英语阅读课堂实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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