关于信息技术环境下初中语文阅读翻转课堂教学的研究

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摘要 摘要:翻转课堂是颠覆传统教学的新式教学模式,是信息技术与课堂教学融合的产物。翻转课堂实现了以学生为主体,翻转了学生与教师的角色认知。随着信息技术的进步,将信息技术运用到语文阅读翻转课堂中势在必行。本文先阐述了翻转课堂的概念,再从优缺点方面分析翻转课堂的可行性,并针对问题给出建议。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)