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小学语文阅读教学的问题与对策分析

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摘要摘要：在小学语文教学中，阅读教学非常重要，是小学生积累知识、拓展思维、提高思维的有益途径，对小学生语文学习能力的培养和发展具有重要意义。我国新一轮课程改革高度重视学生阅读能力的培养，明确了阅读教学的意义和任务，把阅读教学在语文教学中的重要性提升到了一个新的高度，也对语文教师的阅读教学提出了新的要求。然而，在小学语文阅读教学的实践中，仍然存在一些问题。本文就这些问题进行了简要分析，并提出了相应的解决对策。

DOI pd5gev7gj7/5042823

作者郭凤兰

机构地区河北省围场县育太和小学河北承德 068454

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词语文阅读教学问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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