小学语文学生自主学习能力的培养探析

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摘要 摘 要:自教育改革以来,我国就对小学教学给予了足够高的重视,语文作为三门主课中的其中一门,其地位是不容忽视的。小学正是培养自主学习能力最关键的时期,自主学习能力的培养效果会直接影响到课上内容与课后复习的有效衔接。就目前我国小学教育的现状来说,许多小学生无法在脱离家长和老师的情况下自主学习,因此,教师应该寻找科学的办法来解决这一问题。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)