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对小学语文游戏化教学的现状分析及对策探讨
对小学语文游戏化教学的现状分析及对策探讨
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摘要
摘要:随着新课改的不断发展,素质教育理念在教育教学中的广泛运用,使得在教育教学的过程中不再以成绩作为评价的唯一标准,更加注重学生核心素养的培养。小学阶段的学生在身心发展上有一定的特殊性,对此语文的学习不仅要提升素养更要使其在学习中感受到快乐,游戏化的教学方式符合学生身心发展的需要。本文将针对小学语文游戏化教学的现状分析以及对策进行探讨。
DOI
odwnv2wgdk/5042856
作者
张鑫燕
机构地区
广西自治区北海市银海区银滩镇下村小学536000
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
小学语文
游戏化教学
现状分析
对策探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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