小学数学学生数感培养策略探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:数字是小学阶段教育中的重要的科目,在小学数学教学过程过程中,教师要重视学生数学素质的培养,结合学生的认知能力进行数感培养,提升学生的思维能力和综合素养。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)