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关于人教版初中数学高效课堂改革的尝试

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摘要摘要：对于初中阶段的数学教学工作而言，影响其教学成功性的因素比较多，教学的每个阶段都对最终的教学效果有着直接的影响，例如教学设计、教学过程以及教学总结，对于教学是否成功具有关键的影响力。为此要想使得初中阶段的课堂改革实现高效性，老师需要从上述三个方面入手进行优化，以此提升课堂教学的效率。

DOI lj1019724v/5042892

作者李丽

机构地区云南省丽江市永胜县永北镇中学

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词备课人教版初中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）