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新探初中数学教学中培养学生逻辑思维能力

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摘要摘要：随着教学体制的改革，我国初中数学教学模式以及教学理念发生了巨大的转变，在这样的背景下，学校越来越重视以学生为主体的发展目标的落实。现如今，初中教学越来越重视培养学生的逻辑思维能力，因此常常采用问题教学法，这种教学方法相比较于传统的教学模式，能够有针对性的解决数学问题，帮助学生培养自己实际的解题能力，下文将对此应用进行分析和探讨。

DOI zdlvpn1q4l/5042916

作者王圣华

机构地区湖北省崇阳县天城中学 437500

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词初中数学逻辑思维能力应用与问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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