如何运用生活化教学培养小学生数学逻辑推理能力研究

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摘要 摘要:随着教育改革工作的不断开展,如今教学体系中对学科课堂教学模式提出更严格教学要求,要求在通过学科教学不仅提升学生的基础理论知识,还要同步提升学生的综合能力。数学逻辑推理能力是组成数学素养的重要组成部分,所以在小学数学课堂教学中,老师要重点培养学生的数学逻辑思维,运用适当地教学模式构建高效课堂环境。本文是对如何运用生活化教学培养小学生数学逻辑推理能力研究,力求能够加快小学数学教学改革进程,提升课堂教学效率。
作者 王静
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)