初中地理生活化教学的认识与实践

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摘要 摘要:地理,是一门综合性的基础学科,自然地理和人文地理属于其中两大主要分支。小学并无地理这一学科,仅将地理的基本常识编入科学课本中,而科学课本作为一本“百科全书式”课本,融汇了地理、生物、化学等各方面知识,具有科普型、趣味性、通俗性。高中地理,由于不可避免受到应试的影响,所学知识具有明显的针对性、专业性和考察性。而初中地理,作为承上启下的一环,其重要性不言而喻。因此,除传授学生基本地理知识外,还要不断创新地理教学模式,采用生活化教学丰富教学手段,将课本内容与学生实际生活相结合,达到提高地理教学效果的目的。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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