聚焦思维品质培养的高中英语阅读教学

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摘要 摘要:随着学科核心素养的提出,思维品质的培养成为了高中英语教学当中的重要任务,不过,就目前而言,很多教师对于思维品质认识不深,也并没有探究到有效的培养方法。有鉴于此,笔者立足多年教学经验,以及对思维品质的深刻认知,在英语阅读教学中进行了大胆的实践,本文仅简要论述自己的一些方法,希望能够为大家提供一些借鉴。
作者 冯超
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)