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小学高年级英语绘本阅读教学策略研究
小学高年级英语绘本阅读教学策略研究
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摘要
摘要:小学生英语素养的提升是现阶段教学中的一项重要任务,而课堂教学是培养小学生英语综合能力发展的主阵地,小学生喜欢的绘本可以有效地提升学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格。小学生阅读量的增长及阅读能力的提升,是发展学生英文素养的重要途径,而通过绘本阅读可以很好地培养学生的阅读能力。
DOI
pd5ger12j7/5043023
作者
唐清兰
机构地区
贵州省兴义市郑屯镇小湾小学 贵州 兴义 562409
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
小学英语
英语绘本
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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