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聚焦要素，搭建支架，实践运用—— 统编本四上第二单元提问策略的有效实施路径

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摘要【内容摘要】教学提问策略，是实践“学生是主体”“学为中心”的理念，培养学生核心素养的有效途径。本文从聚焦语文要素，引导提问方向；搭建学习支架，提炼提问方法；实践迁移运用，提升提问能力三个维度进行研究论述，探寻提问策略的有效实施路径，使学生敢问、真问、善问，培养质疑精神，发展思维能力。

DOI ojny2rzg4r/5043085

作者王利英

机构地区浙江省杭州市萧山区党湾镇第一小学 311221

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词语文要素，学习支架，迁移运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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语文要素，学习支架，迁移运用

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