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基于STEAM教育理念的高中信息技术教学探究

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摘要摘要：STEAM教学是融合科学、技术、工程、艺术、数学等科目的综合教育。将STEAM教育理念融入高中信息技术教学过程中，能够有效拓展高中生的信息技术学习思维，培养其良好的综合技能。在本文中，笔者结合目前高中信息技术教学情况，对如何在高中信息技术教学中引入STEAM教育理念这一问题进行探讨，并给出相关教学建议。

DOI 54ye9gzmj0/5043104

作者张文

机构地区重庆市长寿区教师发展中心 401220

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词 STEAM教育理念信息技术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）