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积累语言，让文章更漂亮——如何提升学生写作能力

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摘要摘要：写作是语文课的一部分，同时也是小学生必须掌握的基本能力。但是目前大部分小学生在写作的时候都存在流水账、病句等问题，以至于他们写出的文章缺乏可读性。基于上述，合理进行语言积累，丰富学生文化底蕴，可以有效增强他们的写作能力，提高其文章水平。

DOI 34goew90d9/5043107

作者贺艳梅

机构地区江苏省徐州市铜山区郑集镇卢楼小学，江苏徐州 221143

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学语文写作教学语言积累教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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