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核心素养视角下小学生学校劳动教育现状及对策

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摘要摘要：劳动对于人类社会的发展具有重要的促进作用，劳动与生活的本质之间存在着密切的关系。在马克思主义的引导下，我国社会长期以来重视劳动并且尊重不同类型的劳动者。在这种情况下，小学中也有着以劳动为主题的劳动教育。然而，对于现阶段的劳动教育状况进行分析，能够发现其中存在着一些较为明显的问题。基于此，本文对核心素养下小学生学校劳动教育的现状进行分析，并根据于此研究优化对策。

DOI 3j7k3erqd1/5043129

作者吕守萍

机构地区烟台高新技术产业开发区实验小学山东烟台 264000

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学生劳动教育问题分析优化对策研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）