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运用情景教学法提高小学数学教学效率探究

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摘要摘要：在小学数学课堂教学中，教师要结合学生的发展特性，通过创设有效情境的教学方法营造良好的课堂学习氛围，从而全面提升学生的学习兴趣，进而更好地提升数学课堂的教学效率。因此，本文针对当前小学数学教学现状进行了具体分析，并通过采取一定的教学策略，以期能够更好地提升小学数学的教学质量。

DOI 54ye9g7xj0/5043204

作者叶美仙

机构地区福建省建瓯市龙村乡中心小学福建建瓯 353112

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词情景教学小学数学课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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