小学语文识字教学中信息技术的融合分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘 要:现阶段,我国信息技术已经在各个行业内得到了一定的运用,并且也在教育行业中起着重要的作用。那么,对于小学语文教学来说,应当以培养学生逻辑思维能力和创新能力为主,并且充分的运用信息技术来优化课堂教学,进一步提升教学的效率。由此可见,我国小学语文信息教学课堂,应当以优化新兴技术为主,进一步提升教学质量。
出处 《教学与研究》 2020年31期
出版日期 2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)