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家园共育培养幼儿语言能力的途径

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摘要摘要：幼儿阶段是语言的启蒙阶段，教师和家庭的正确引导对孩子的语言能力发展有着至关重要的作用。尽管幼儿园是培养幼儿的主要教育“阵地”，教师的教学活动往往在内容和时间上有一定的局限性，所以打造“家园共育”，让家长参与到教育中来，配合幼儿园可以促使幼儿语言能力高效、优质发展。本文从“创设和谐语境”“借助生活资源”“开展亲子活动”三方面论述了家园共育培养幼儿语言能力的有效途径，为学前教育提供范本。

DOI rdx20m21jl/5043249

作者苟红梅

机构地区四川省剑阁县香江国际幼儿园 628317

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词家园共育幼儿教育语言能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）