提高幼儿园亲子互动实效性的策略研究

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摘要 摘要:亲子活动是针对3-6岁的孩子与家长交流的一种形式。近些年来,幼儿园亲子活动被“炒”得火热,受到教师和家长的广泛关注。但是幼儿园在进行亲子互动过程中还存在一系列的问题,例如家长得参与度不高,在亲子活动中没有起到一个很好地引导作用,在学校方面,没有一个过硬的条件来支持幼儿园得亲子活动,因此从事幼教的人员以及家长应该加大对这方面的考虑和研究,提高幼儿园亲子互动的实效性,并提出一些提高幼儿园亲子互动实效性的策略,以供参考。
作者 罗婷
出处 《教学与研究》 2020年31期
出版日期 2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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