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2020年31期
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差异化教学在初中数学教学中的运用
差异化教学在初中数学教学中的运用
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摘要
摘 要:在初中教育体系具体教学策略逐步转变背景之下,教学的重心将逐步向数学教育倾斜。对初中数学的学习内容介绍,并从课堂表现,学生兴趣和教师理解三个方面对教学进行具体化分析十分重要。针对教育过程中对于教育进行提高的过程进行分析,分析差异化教学在初中数学教学中的具体应用。
DOI
rj88e6m7j0/5043282
作者
李海明
机构地区
广州市花都区新雅街清㘵初级中学
出处
《教学与研究》
2020年31期
关键词
初中数学
差异化教学法
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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