论探究式教学在初中物理教学中的应用

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摘要 摘 要:在传统的教学方式下进行初中物理教学不仅不能提高学生的探究力,也难以激发学生们对物理知识学习的兴趣,这就需要老师通过探究式教学方法弥补教学模式中的不足之处,从而帮助学生得到全面发展。通过探究式教学可以帮助老师的教学方式进行改善,使学生可以在学习中提高他们的探究力,帮助他们解决物理难题,从而提高他们的物理素养。倘若老师不能将学生设定为课堂教学的主体地位,长此以往下来,最终只会使学生的探究力无法真正被发掘。
出处 《教学与研究》 2020年31期
出版日期 2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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