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论互联网在高中历史教学中的利与弊

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摘要摘要：新课改下，利用互联网资源进行高中历史教学，能够激发学生的学习热

DOI 54kx6ovejk/5043333

作者刘才科

机构地区毕节市实验高级中学贵州毕节 551700

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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